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在分析西方现代学徒制的特点和两大体系差异的基础上,提出构建中国特色现代学徒制,即政府、学校、行业、企业四位一体的人才培养模式。通过分析河北省职业教育"工学结合"存在的问题,从培养目标、培养内容、培养方式和质量评价体系四个方面构建了河北省发展中国特色现代学徒制职业教育模式的框架,并提出了实施对策。
Abstract：Based on the western modern apprenticeships,this paper argues for a modern Chinese apprenticeship mode for vocational education in Hebei,integrated with government,school,industry and business.The mode centers on the training objectives,contents,methods and evaluations.
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基本信息:
中图分类号:G712
引用信息:
[1]郭全洲,李晔,王惠霞.中国特色现代学徒制人才培养模式研究——河北省发展现代学徒制职业教育模式的框架及实施对策[J].石家庄职业技术学院学报,2013,25(03):13-18.
基金信息:
河北省教育科学“十二五”规划2012年度专项课题“河北省职业教育发展中国特色现代学徒制人才培养模式研究”的研究成果,课题主持人为郭全洲,课题组成员为李晔、王丽晖、王惠霞、付健全;; 教育咨询专项(1210031)
2013-06-28
2013-06-28